近日，成都棠湖外国语学校高2018级4班同学丹增班玛措荣获IAP英语竞赛全国最高奖，并获得专家推荐信，提高了她在自主招生中的竞争力。在2019第一届IAP学科特长评价全国评价中，丹增班玛措获得了英语科目高二组别A等级。

IAP中小学生综合竞赛，是国内唯一一个由中国教育学会主办，并提供学术支持的第三方综合评价的竞赛，同时也是教育部中小学教育质量综合评价改革实验的全国数据采集方式和跨区域对照实验方式的竞赛。英语比赛项目包括了“英语阅读与写作”和“英语口语”两项，都对学生的英语综合素质有较高的要求。

获奖情况

2016年

获IAP第九届全国中小学生学业素质能力竞赛 英语阅读与写作 地区金奖

获IAP第九届全国中小学生学业素质能力竞赛 英语阅读与写作 全国总决赛 银奖

获第十五届中国日报社“21世纪·新东方杯全国中小学生英语演讲比赛”省级三等奖

获第十三届“外研社杯”全国中小学生英语大赛(个人技能赛) 市级复赛二等奖

2017年

获IAP第十届全国中小学生素质能力竞赛 英语阅读与写作 地区铜奖

获NEPCS全国中学生英语能力竞赛全国三等奖

获成都棠湖外国语学校高2017级英语艺术节英语书法比赛 一等奖

2018年

获外研社杯·全国英语辩论赛团体二等奖

获第十五届“外研社杯”全国中小学生英语大赛(个人技能赛) 特等奖

获第十五届“外研社杯”全国中小学生英语大赛(团体挑战赛) 二等奖

获NEPCS全国中学生英语能力竞赛全国一等奖

2019年

获跨文化交际能力大赛全国一等奖

获IAP第十二届全国中小学生素质大赛 英语笔试 全国总决赛A等(赛制改变)

其实我个人认为，背单词这件事情要从“把英语当做母语”出发。此话具有强烈的理想主义意味，许多同学对英语并没有如此浓厚的兴趣，而我自己也常常做不到这一点。但是我们可以尝试着，在查字典的时候多花两分钟，首先读英文的释义——对于喜欢做单词本的同学来讲(强烈建议使用单词本)，更可以试着把英文的注释抄下来。其一，我们记录它的过程，本身就是在强化对这个单词的记忆。其二，通过这样的方式，我们会发现，原来相似含义的单词之间用法迥然不同:而这在涉及完形填空的词义辨析时，将会派到极大的用处。其三，英文释义和例子，能够让我们更完整的了解一个单词的用法，使我们更方便地在作文里使用它们。请大家相信，当用上了最近新背的词汇时，人在考场上会产生一种奇异的满足与快乐！

我妈妈在我的英语学习之旅上提供了无限支持。记得从小学开始，我们每天上学与放学的那几十分钟里，都会通过车载装置收听书虫的英文故事。那时在我眼里，小小的移动车辆却装着整个世界。也许读到这里，很多同学便垂头丧气了——我可没有听过什么英语故事啊... ...其实重要的不是什么时候听、听什么，也不是“听故事”这样的形式，而是自己是否愿意花费时间。对于高三的同学们来讲，也许可以集中使用电子产品的时间是在星期天的下午;那短短的几个小时里，也还是能够抽出20分钟听一听TED(或者其他任何各位觉得优秀的英文有声读物)，是不是？通过与外界的接触，我们才可以把握语言的灵魂。学校的英语学习着重考验我们的韧性与耐心，但这并不意味着，我们不可以通过其他的方式，在学有余力的情况下培养自己的情怀。

对于初中以及高一高二的同学们来说呢，时间也是大家宝贵的财富。借我的初中英语老师韩老的话讲:“比赛什么的还是尽量参加，成就感带给你的信心超过一切，而这才是最重要的。”

2018年7月份，我与几位同学在老师的带领下前往北京参加外研社举办的辩论赛。敲下这段文字的时候，我脑海里又浮现出了在模拟赛阶段遇到的、同时也是全场最终总冠军的三位辩手。记起那位个子小巧，身穿枣红色校服，却口语流利、思维清晰的女生，我便懂得，什么叫“天外有天”——“谦和”二字，永远贯穿于我们的学习生涯之中。

而与自己和解，使我们能够更加客观与从容地对待每一次得失。海明威曾说:“优于别人不是高贵，高贵的是优于过去的自己。”这当然不能成为碌碌无为的借口，反之，我们要对比自己过去的生命状态，思考如何成为更好的自己。